为进一步提升教学质量，加强规范教学管理，1月8日下午，学院在会议室召开教学质量保障检查反馈会。校级督导张传林、石竹，发展与质量规划保障处练强受邀参加，学院党委书记巩磊、院长曹晓荣、副院长张旭雪等党政领导班子成员及全体教师参与本次会议。会议由曹晓荣主持。

会议伊始，曹晓荣代表全院对发展与质量规划保障处、校级督导的莅临指导表示欢迎。她指出，教学质量是学院人才培养的核心根基，此次反馈会是学院查摆教学短板的重要契机，同时叮嘱全体教师认真聆听督导反馈的问题与建议，对照自身教学实践自查自纠，切实将督导指导转化为改进教学的具体行动。

会上，张传林、石竹对本学期教学质量检查工作情况进行全面反馈，重点聚焦课堂教学效果、教学材料规范性和新进教师培养三大关键环节。他们充分肯定了学院教师严谨的教学态度及高阶育人目标迭代的教学理念等，同时指出部分教学材料规范性有待提升，个别课堂在强化高阶思维训练、课程思政融入、动态关注学生学情方面仍有改进空间。针对后续教学改进方向，督导组给出三点具体建议：一是强化课堂管理，注重实时关注与引导学生课堂状态，提升课堂互动实效；二是细化完善教学材料，确保教案、课件、教学大纲等核心材料的规范性、系统性与针对性；三是助力新进教师提升授课能力，要求新进教师既要深化对授课内容的理解掌握、夯实教学基本功，也要积极创新优化教学方法，快速适配教学岗位需求。

随后，曹晓荣针对督导反馈向全体教师提出具体要求。她希望各位教师对照反馈问题逐项自查整改，主动优化课堂高阶性教学环节、提升对学生的课堂关注度。同时她表示，学院后续将常态化开展青年教师教学技能提升培训，通过优秀教师观摩课、教研室教学帮扶等形式，助力青年教师快速成长。

最后，张旭雪作表态发言，她表示学院将第一时间梳理问题清单，从规范教学材料管理、优化课堂高阶性设计、强化教师教学能力培训等维度落实整改举措，定期复查教学材料规范性与课堂教学改进情况，确保督导建议落地见效，推动教学质量闭环优化。

本次反馈会为学院教学工作明确了改进方向，学院将以问题为导向扎实推进整改，持续深化教学质量建设，全力提升人才培养质量，推动教学工作再上新台阶。

撰稿：梁永鑫、刘姿萱

摄影：梁永鑫

初审：杨睿

复审：张旭雪

终审：曹晓荣